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Document : Ouvrage
Ce guide pratique apporte des méthodes et des idées d'activités pour accueillir les publics en apprentissage du français. Qu'il s'agisse de développer les compéténces, à l'écrit comme à l'oral, de personnes scolarisées en France ou de permettre [...]
Actualité
Avec 713 projets proposés, l’appel à projets de 1 M€ sur « l’action culturelle au service de la maîtrise du français » lancé par Fleur Pellerin a rencontré un important succès, signe que la culture a un rôle majeur à jouer dans la réduction des [...]
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Sandrine, Yann et Florent. 3 métiers différents mais une même réalité : des compétences reconnues de tous et pourtant des difficultés avec la lecture, l’écriture et les compétences de base. Stratégies de contournement, compensations, aide de col[...]
Actualité
Le ministère de la Culture et de la Communication a lancé le 2 juin 2015 un appel à projets national doté d’un budget d’un million d’euros. Les projets peuvent soit relever du développement d’outils, soit proposer des actions de terrain en direc[...]
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Martine BIGEARD ; Philippe COSTE // Eyrolles // Livres outils formation, ISSN 978-2-212-56 // 01/06/2008Voici un livre à succès pour les formateurs ! Très pratique, ce guide rassemble les techniques de narration et un recueil de contes courts pour illustrer les sujets de formation tels le lâcher prise, l’exemplarité, l’importance de l’écoute dans [...]
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2 fascicules :- le premier comporte des productions d’apprenants- le second, le bilan de l’action ainsi que des articles de presse sur le sujet.Document
Afpa Limousin ; Association limousine de coopération pour le livre ; Conseil général de la Haute-Vienne // Afpa Limousin // 2000Qu’advient-il des personnes en situation d’illettrisme, qui viennent d’accéder à la lecture et à l’écriture, en matière de pratiques culturelles, dans leur diversité, participent-elles aux actions de lutte contre l’illettrisme ? Les réponses app[...]Document
«Non, se disaient maintenant les frères gitans, leurs vies n’étaient pas si misérables. Ils n’étaient pas les plus pauvres. Ils n’étaient pas des rampants sans feu ni lieu, puisqu’ils avaient des camions, des caravanes, et de belles femmes qui p[...]
