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Changement contraint, innovation et formation : le cas des professeurs d'éducation physique
fait partie d'un dossier "Stratégies d'innovation et de transfert"
Les enseignants d’éducation physique sont convaincus que le changement est une nécessité. Dans cette perspective, et depuis plus de vingt ans, la formation professionnelle est très largement développée. Elle passe autant par des apports de connaissances issues de la recherche sur l’enseignement que par l’analyse d’expériences. On peut parler d’un large dispositif qui tente d’articuler recherche, innovation et formation.
