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Au sommaire de la revue : - Une marche vers l’égalité professionnelle en trompe-l’œil - Positions et transmissions socioprofessionnelles des femmes et des hommes au sein de lignées franciliennes - Quand l’externalisation de l’accompagnem[...]Article : Etude
Le n° 13 d'Insee dossier Normandie décrypte les conditions de vie des jeunes de Seine-Maritime, tout au long du processus d’insertion sociale et professionnelle, de la scolarité obligatoire à la vie active et/ou de famille, et constate que ces j[...]Article
Ce numéro de Diversité dresse le portrait de la jeunesse à travers trois entrées : comprendre ce que recouvre la notion de jeunesse, la question de parcours, les pratiques de la jeunesse (culturelle, sportive...) La première partie apporte des [...]Article
Ce dossier prolonge les quatre précédents numéros qu’Education permanente a consacrés au thème de l’autoformation, au rythme d’un dossier tous les dix ans (n° 78 en 1985, n° 122 en 1995, n° 168 en 2006). Faisant suite au 9e colloque sur l’autofo[...]Actualité
Jeudi 17 mai - Dijon (21) L’Institut Jacotot, financé par le Conseil régional de Bourgogne-Franche-Comté, réfléchit "depuis trois ans à ce que pourrait être une organisation apprenante, c’est-à dire une organisation qui permettrait de travail[...]Article
Il faudrait tout faire autrement, s’alimenter, se former, acheter, s’informer, penser. Et, dans la foulée, changer notre façon de travailler. Mais pourquoi diable ? Parce que nous n’avons plus le choix. Uber, Airbnb, Amazon et autres Netflix on[...]Article
Ambroise Bouteille (dirigeant du cabinet Ambroise Bouteille et associés) et Cyril Parlant (directeur associé et responsable du pôle 'économie de la connaissance' du cabinet Fidal) analysent "le défi constitué par le nouveau champ de compétences [...]Article
Dossier sur la question de l'intervention dans les organisation. Au sommaire : - L’intervention, hier et aujourd’hui - L’intervention psychosociologique, entre intention politique et posture clinique - A propos de la neutralité de l’int[...]Article
Ce dossier veut mettre les projecteurs sur ceux qui défrichent de nouveaux terrains - de la classe maternelle au bloc opératoire- ou ceux qui s'attachent à dépasser l'opposition traditionnelle entre l'acteur et le système, l'individu et le milieu...Document
Travailler, oui, mais à condition de travailler mieux ! C’est le grand enseignement de l’enquête #moijeune réalisée par 20 Minutes et OpinionWay pour l’Udes.Article
Dans une contribution intitulée "Que faire de la formation et qu’en faire !", Gilles Schildknecht, chercheur associé au centre de recherche sur la formation du Conservatoire national des arts et métiers (CRF/Cnam), invite à clarifier, et partage[...]Article
Interview de Dominique Glaymann, sociologue : pour lui, le terme polysémique d'employabilité interroge. "Il tend à faire porter à l'individu la responsabilité de sa carrière et de son chômage, à l'heure où les emplois fond défaut. De plus, il ag[...]Article : Etude
Descriptif de la Normandie : - Géographie physique et humaine, - Économie et emploi, - Conditions de vie.Article
Le terme de «Digital Native» continue régulièrement de susciter des débats ! "Digital Native" est-il synonyme de Génération Y ? Les jeunes sont-ils, ou non, des «Digital Natives» ou «Digital Naifs » ? Etre «Digital Native» a-t-il un sens ? Les D[...]Article
Dans un contexte de chômage de masse frappant certains pays, d'une numérisation croissante de l'économie internationale et d'une robotisation accrue des tâches industrielles, le tout avec une population mondiale qui ne cesse de croitre, quel ser[...]