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Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue // Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue // 2004Ce bilan d’activités du Comité de coordination présente la pertinence de ces différentes contributions au développement des politiques de formation professionnelle et apprentissage. Tripartisme, consensus et volonté de mettre les bénéficiaires a[...]Document
Premier ministre ; Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue // 2004Ce document rassemble en un volume et un cd-rom l’ensemble des travaux publiés issus de ce 3ème exercice d’évaluation 2000-2002 :- le rapport d’évaluation des politiques régionales de formation professionnelle initiale et continue adopté par le [...]Document
Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue // Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue // 2004Ce document dresse un bilan, identifie les bonnes pratiques et tire des enseignements prospectifs du travail accompli. L’évaluation des politiques régionales de formation professionnelle contribue à nourrir le débat et la concertation entre les [...]Document
Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue // Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue // 2004Ce présent rapport se propose de dépasser l’état des lieux pour dégager des principes sur lesquels fonder un service public d’accueil, d’information et d’orientation en affirmant la pertinence du niveau régional et le rôle pilote que doit avoir[...]Document
Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue ; François TRAISNEL ; Jean-Claude TRICOCHE // 2004Ce rapport porte sur la redéfinition de l’action de formation en prenant acte de la diversité des pratiques et de la nécessité de requestionner le code du travail autour des notions d’insertion professionnelle et de qualification.Document
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Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue // Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue // 2002Cette enquête qui concerne l’année 2001 présente les effectifs dans le domaine l’apprentissage,la structuration de l’appareil de formation, le financement des CFA, leur coût de fonctionnement.Document
Sophie DIVAY ; CA-Cereq de Rouen ; Charles GADEA ; Sophie MAUREL ; Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue // 2002L’étude traite des politiques régionales en matière de formation professionnelle initiale et continue. L’angle d’approche est large puisque l’examen de la question porte sur tous les publics concernés et sur l’ensemble des acteurs institutionnel[...]Document
Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue // Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue // 2002« Les préconisations avancées dans ce rapport, et les débats qu’elles ont pu susciter en région représentent des repères politiques utiles qui ne doivent pas rester lettre morte et je souhaite que les membres du Comité, chacun pour les questions[...]Document
Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue // Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue // 2001Ce rapport propose des mesures touchant au domaine de l’apprentissage : développer la qualité de la formation, l’orientation, l’évaluation, l’administration du dispositif.Document
Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue // Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue // 1996Ce rapport d’évaluation constitue la deuxième partie du rapport que le Comité de coordination doit présenter tous les trois ans au Parlement, au Conseil national de la formation professionnelle de la promotion sociale et de l’Emploi, aux Conseil[...]Document
Ministère de l'Emploi et de la Solidarité ; Comité de liaison des comités de bassin d'emploi ; Premier ministre ; Service des Etudes et de la Statistique ; Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue // 1992Ce dossier a été établi pour servir de base afin que les acteurs de la formation puissent adapter leurs démarches aux besoins des demandeurs d’emploi, des entreprises, au public en difficulté d’insertion...
