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4 - Thésaurus formation > SCIENCES HUMAINES 11055 > PSYCHOSOCIOLOGIE 11073
PSYCHOSOCIOLOGIE 11073Synonyme(s)11073 |
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01/11/2023Les Open badges sont aujourd'hui utilisés dans de nombreux secteur de l'emploi, de l'insertion ou de la formation. Ils fédèrent des collectifs dans presque toutes les régions de France. Le collectif "Badgeons la Normandie" a proposé, du 28 novem[...]Article
Au sommaire : Dialogue, dialectique, dialogie en formation avec les histoires de vie De la narration dans l’entretien micro-phénoménologique L’enquête narrative, entre durée et détails [...]Article
La coopérative "Dire le travail" s'est donnée pour mission de recueillir des récits de travail de profs, infirmiers, femmes de ménage ou ingénieurs. Avec l'idée qu'on ne peut changer le travail sans comprendre le quotidiens des acteurs de terrain.Outil pédagogique
Simulation d'entretien d'embauche, jeu de rôle. Ces 2 jeux s'adressent à toutes personnes concernées dans un avenir proche par un entretien de recrutement. Ils ont été conçus pour : - des élèves en cursus de formation initiale de la seconde à[...]Outil pédagogique : Ouvrage
Cet ouvrage décrit précisément, avec des exemples concrets, la méthodologie à utiliser pour pratiquer les dialogues de conseil en life design. Le livre s’organise en cinq chapitres : - Le premier « Par quelle vie active donner sens et perspect[...]Document
Mokhtar KADDOURI ; Florence OSTY ; Gérald GAGLIO // L'Harmattan // Dossiers sciences humaines et sociales, ISSN 290000318072 // 01:09:2017Ce livre est constitué de six récits de trajectoires professionnelles et de vie personnelle. D'apparence chaotique, ils mettent face à une consistance identitaire et relationnelle.Ils nous font vivre des actes de délibération interne, des transa[...]Article
Au-delà du dispositif visant à mesurer les compétences à l’écrit des adultes dans une enquête de statistique publique, les enquêtes Information et vie quotidienne (IVQ 2004 et 2011) recueillent un ensemble de données relatives au parcours de vie[...]Article
L'accompagnement collectif instaure des rapports permettant la mobilisation des dimensions de complémentarité, de réciprocité et de mutualité. c'est à ce format que cet article s'intéresse en lien avec la question d'évaluation.Document
Cette bibliographie a été réalisée à l’occasion de la session de professionnalisation portant sur le thème ci-dessus. Celle-ci s’est déroulée du 10 au 12 octobre 2016 . La bibliographie a été remise aux participants. Les ouvrages, articles et s[...]Document : Etude
Crefor - Pôle observation et prospective ; Aract Haute-Normandie // Aract Haute-Normandie // Les Cahiers de l'Observatoire régional des pratiques sociales et des conditions de travail // 01/05/2016Après une première étude en 2014 sur les trajectoires professionnelles des salariés en région, l'Aract et le Crefor, en partenariat avec l'IAE de Rouen, proposent cette fois un regard qualitatif et approfondi sur les parcours de 15 salariés : [...]Article
Le réseau des écoles de la deuxième chance (E2C) a lancé le 27 janvier un projet de recherche-action portant sur le développement de l’approche par compétences (APC) dans la formation des jeunes raccrocheurs qu’elles accueillent. Cette étude, ré[...]Article
Les risques psychosociaux auxquels sont exposés certains salariés sont susceptibles de dégrader leur santé physique et mentale. L’enquête Sumer de 2010 permet de repérer les situations de travail qui accroissent ces risques, comme la tension au [...]Document
Cette bibliographie a été réalisée à l’occasion de la session de professionnalisation "questionner le rapport au travail". Celle-ci s’est déroulée du 15 au 18 décembre 2015 . La bibliographie a été remise aux participants. Les ouvrages, article[...]Document
Crefor - Pôle lutte contre l'illettrisme ; Elise DEHAYS ; Christine CASSET-FALL // Crefor // 27/11/2015Cette bibliographie a été réalisée à l’occasion de la session de professionnalisations "Animer un groupe d’expression". Elle a été remise aux participants. Cette formation s'est déroulée les 21, 22, 23 septembre et 26, 27 novembre 2015Article
Cette contribution s’intéresse aux musiciens professionnels et vise à questionner leurs formes d’expressivité dans une triple configuration (sur scène, en classe et dans les entretiens biographiques). Partant de l’hypothèse que la parole ne suff[...]