Article
Educabilité cognitive : journée d'étude du 8 octobre 1992 (AFPA)
Bibliographie
Compte-rendu des contributions apportées par chercheurs et praticiens au cours d’une journée de réflexion organisée par l’AFPA autour de l’éducabilité cognitive et de la relation pédagogique face à la personne particulièrement fragilisée en situation d’apprentissage. Quatre contributions :- "Que peuvent attendre les formateurs et les apprenants du développement actuel de l’éducabilité cognitive ?"- "Objectifs et méthodologie de l’évaluation des programmes d’éducabilité cognitive"- "L’évaluation des effets du PEI dans des stages PREPOL"- "Au-delà des résultats : retour à la recherche fondamentale et à la pratique".
4 - Thésaurus formation
