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L'écriture, processus de professionnalisation des formateurs
Supplément Education nationaleFait partie d'un dossier "Formation, ateliers d'écriture et analyse de pratiques""Ecrire, en atelier, sa pratique professionnelle"
Cet article propose que, parmi les raisons qui poussent les formateurs à coucher par écrit leur pratique professionnelle, écrire stabilise leur pratique, leur permet de la penser, de mieux la cerner, d’en débattre avec des collègues tout en prenant conscience de leur singularité.
